体育游戏粘泡泡糖教案 口香糖粘哪里游戏教案

泡泡糖飞船》教案反思教学反思在这节社会活动课《泡泡糖飞船》中，孩子们对活动材料很感兴趣，情节很投入，都能积极、主动地参与。

找原因，首先是活动材料泡泡糖吸引了孩子们，虽然孩子们每天都有接触，但以泡泡糖为活动材料还是第一次，这样才能激发孩子们的游戏欲望，调动孩子们的积极性。

活动一开始，我让孩子们根据自己的生活经验，大胆地在集体面前阐述自己的想法，很好地培养了孩子们的语言表达能力和表演能力。

同时，通过全体幼儿参与活动，让幼儿亲身体验、感悟，培养幼儿实践能力。

通过师幼之间、同伴之间的平等交流，让幼儿拥有独自探索的空间。

教师从单纯的知识传授者转变为幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

在教学方法上，我没有刻意选择什么方法，正如一位著名的教育家所说：幼儿是活生生的人，他们每天都在变化，每天都在成长，因此，无论什么方法，只要能促进幼儿的发展，就是最好的方法。瑕不掩瑜，在这节活动课上，我给了孩子们太多的讨论时间，导致后半部分时间有些紧张。

在以后的活动中，我会吸取这节课的教训，及时关注幼儿的表现，调整自己的教学方法，让幼儿在原有的基础上有很大的提高。